接受

风筝，是必须逆风抗风向，经历的重重的困难，才能飞得更高。

在天空学习翱翔的小鹰，遇上了风筝，被风筝的抗风毅力所吸引，彼此对风的挑战有同样的见解。它建议风筝，一起的在更高的天际翱翔，享受这自由的感觉。风筝向往，自问办不到。小鹰为鼓励风筝，天天都围绕着风筝盘旋，时而飞近，时而飞远；时而飞高，时而飞低。风筝很向往，但自怨被线绑着了。小鹰不放弃，鼓励风筝挣脱线的捆绑，甚至想用爪，帮风筝飞翔，却又怕把风筝扯坏了。小鹰发愁，废寝忘食的伤脑筋，不再专心学习翱翔。

直到有一天，小鹰觉得翅膀难以控制，飞翔变得艰难，再次开始认真学习翱翔。想着若能飞得更好，才可以帮助风筝翱翔。风筝没有了小鹰的鼓励，越飞越低。小鹰发觉风筝的消极，想再拉它一把，又不想放下翱翔高空的梦想。。。却发觉，其实并非线绑着了风筝，是风筝紧抓着线，不愿松开。

于是，小鹰确定了，自己一双小小的翅膀，无法同时承载自己的梦想和风筝对线的执著的。接受，彼此有着同样默契，但信念，大不相同。这样的拉扯，毫无意义。风筝不愿小鹰为它再浪费时间，就情愿放弃自己，让自己坠落。小鹰无奈，但也只能展翅高飞。